Articolo pubblicato sulla rivista “La Psicomotricità” Ed. Erickson contenuto nel numero marzo 2023
Integrare progetti educativi che si avvalgono del coinvolgimento del cane con proposte di psicomotricità offre la possibilità di vivere e osservare la potenzialità della relazione uomo-animale e l’influenza che questa può avere sulle esperienze e, di conseguenza, sullo sviluppo del bambino. Risulta essenziale inquadrare le proposte all’interno di una cornice teorica e metodologica accurata, per mirare al raggiungimento di un ben-essere condiviso e che poggia le proprie basi su empatia, spontaneità e rispetto del diverso da sé.
